A avaliação diagnóstica não gera nota: gera informação. Ela mostra os conhecimentos prévios, as lacunas e as diferenças dentro da turma, permitindo ajustar o planejamento antes de começar.
Nos anos iniciais, a sondagem de escrita é o exemplo clássico. Em Matemática, atividades de contagem, comparação de quantidades e problemas simples cumprem o mesmo papel.
Boas práticas
- Aplicar no início do ano e no início de cada nova unidade.
- Usar instrumentos variados: escrita, oralidade, jogos, observação.
- Registrar resultados por aluno em uma planilha ou mapa da turma.
- Compartilhar os resultados com a coordenação para planejar reforços.
Exemplos de uso em sala de aula
- A avaliação diagnóstica de fevereiro mostrou que metade da turma ainda não segmentava palavras.
- Antes da unidade de frações, a professora aplicou uma atividade de partilha de chocolates.
