Atividade Sequência do Nome na Educação Infantil

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Na prática, em sala de aula – Atividade do Meu Nome A professora inicia a atividade conversando com as crianças sobre a importância do nome de cada uma. Em seguida, distribui a folha da atividade e orienta os alunos a realizar cada etapa. 1. Escrevendo o nome: A professora pede que cada criança escreva seu próprio nome no espaço indicado. Se necessário, poderá utilizar o crachá com o nome como apoio. 2. Contornando a letra inicial: Em seguida, as crianças deverão passar o lápis sobre o pontilhado da primeira letra do seu nome, observando o formato e o traçado da letra. 3. Contando as letras do nome: A professora orienta cada criança a contar quantas letras possui seu nome. Depois, os alunos deverão colorir a quantidade correspondente de quadradinhos, registrando o total de letras. 4. Identificando imagens com a letra inicial: A professora apresenta as figuras e incentiva as crianças a identificar quais começam com a mesma letra do seu nome. Por exemplo, a criança Amanda poderá escolher imagens de abelha, avião e árvore. 5. Recortando e colando: Após identificar as figuras corretas, as crianças deverão recortá-las e colá-las no espaço indicado da atividade, com a orientação e o auxílio da professora quando necessário. Para finalizar, a professora poderá convidar as crianças a mostrar suas atividades aos colegas, falar a letra inicial do próprio nome e compartilhar as imagens que escolheram. Essa proposta desenvolve o reconhecimento do nome próprio, a identificação da letra inicial, a contagem de letras, a percepção dos sons iniciais das palavras e a coordenação motora fina, de maneira lúdica e significativa.