Uma eleição fictícia dentro da sala de aula

E se os alunos pudessem aprender sobre democracia e participação cidadã por meio de uma experiência prática?

A Simulação Eleitoral 2026 propõe uma eleição fictícia em sala de aula, na qual os estudantes passam por diferentes etapas: conhecem conceitos, criam candidatos fictícios, elaboram propostas, participam de debates, votam e analisam os resultados.

A proposta utiliza a temática das eleições de 2026 como contexto pedagógico, sem trabalhar com candidatos ou partidos reais.

📚 O que está incluso?

O projeto conduz a turma por diferentes etapas:

1. Democracia e eleições

Textos e atividades para introduzir conceitos relacionados à democracia, cidadania, eleições e participação social.

2. Investigação de informações

Propostas para discutir informações falsas ou enganosas, incentivando os alunos a questionar informações, analisar fontes e desenvolver pensamento crítico.

3. Conhecendo os Poderes

Atividades introdutórias sobre as funções do Executivo, Legislativo e Judiciário.

4. Criação dos candidatos fictícios

Os grupos criam seus próprios candidatos e trabalham com quatro partidos fictícios:

• 📘 Partido da Educação;

• ❤️ Partido da Saúde;

• 🌱 Partido do Meio Ambiente;

• 🛡️ Partido da Segurança Pública.

5. Campanha eleitoral

Os estudantes podem criar slogans, propostas e materiais de campanha para seus candidatos fictícios.

6. Debate eleitoral

Cada grupo apresenta suas ideias e responde às perguntas dos colegas, trabalhando oralidade, argumentação e respeito às diferentes opiniões.

7. Dia da votação

A turma participa de uma eleição fictícia, utilizando cédula e urna pedagógica.

8. Apuração dos votos

Depois da votação, os estudantes registram os resultados e organizam os dados, incluindo a construção de gráfico da votação.

9. Reflexão final

A proposta termina com uma reflexão sobre participação cidadã, responsabilidade, análise de informações, respeito às escolhas e convivência democrática.

🎯 Habilidades trabalhadas

O projeto possibilita integrar diferentes aprendizagens:

• Cidadania;

• Democracia;

• Argumentação;

• Leitura e interpretação;

• Oralidade;

• Pensamento crítico;

• Educação midiática;

• Pesquisa;

• Leitura e construção de gráficos;

• Participação social.

👧 Para quem é indicado?

Indicado principalmente para Anos Iniciais do Ensino Fundamental, podendo ser adaptado de acordo com a faixa etária e o nível de desenvolvimento da turma.

📥 Formato

Material digital para utilização em sala de aula.

Importante: trata-se de uma simulação pedagógica fictícia. Os candidatos, partidos e propostas utilizados na atividade não representam candidaturas ou partidos reais.