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QUEBRA-CABEÇA DOS SISTEMAS REPRODUTORES HUMANOS
Identificar as principais estruturas dos sistemas reprodutores masculino e feminino, relacionando seus nomes às respectivas localizações anatômicas e compreendendo suas funções básicas.
Imprima as folhas dos sistemas reprodutores e das peças de identificação.
Recorte cuidadosamente as peças que contêm os nomes das estruturas.
Se desejar reutilizar o material, plastifique as folhas e utilize velcro, fita adesiva removível ou massa adesiva.
Organize separadamente as peças do sistema masculino e do sistema feminino.
Observe atentamente as ilustrações dos sistemas reprodutores.
Identifique cada estrutura representada no desenho.
Escolha a peça com o nome correspondente.
Encaixe ou cole a identificação no espaço indicado.
Confira todas as respostas e corrija possíveis erros.
Ao finalizar, explique oralmente a função de algumas estruturas identificadas.
Após completar a montagem, o estudante deverá escolher três estruturas de cada sistema e explicar suas funções, utilizando seus conhecimentos sobre anatomia humana.
A atividade pode ser realizada individualmente, em duplas ou pequenos grupos.
Incentive a participação, a observação e a discussão científica.
Utilize linguagem científica adequada, respeitosa e livre de preconceitos.
Reforce que os sistemas reprodutores fazem parte do estudo do corpo humano e da educação em saúde.
A montagem pode ser utilizada como atividade de revisão, avaliação formativa ou recurso de aprendizagem manipulativa.
Anatomia dos sistemas reprodutores masculino e feminino.
Identificação dos órgãos e estruturas.
Funções básicas das estruturas reprodutoras.
Educação em saúde e conhecimento do corpo humano.
Ciências • Corpo Humano • Aprendizagem Interativa
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