O que é

Material pedagógico em PDF para imprimir com propostas de atividades baseadas na lenda africana “O Coração de Baboba”, destinadas a alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. O conteúdo reúne orientações para interpretação de texto, expressão artística e desafios de escrita e pesquisa, articulando compreensão leitora e aproximação com culturas africanas.

As propostas partem da leitura da lenda em sala de aula ou em casa. O conteúdo apresentado traz as orientações das atividades, mas não inclui o texto da lenda; por isso, o professor deve providenciar a leitura de referência para realizar o trabalho.

O que vem no material

• Interpretação de texto com perguntas sobre os personagens principais, o conflito central, a relação da lenda com culturas e tradições africanas e o simbolismo do “coração”.
• Proposta de dramatização em grupos, com criação de uma pequena peça baseada em uma cena da história.
• Atividade de artes visuais para produzir uma ilustração ou um mural que represente a lenda.
• Desafio de escrita de um final alternativo, com incentivo à criatividade e à originalidade.
• Proposta de pesquisa sobre uma tradição ou um festival africano, seguida do compartilhamento das descobertas com a turma.

Como usar em sala

Comece pela leitura da lenda e utilize as perguntas para orientar a compreensão da narrativa. Depois, organize os grupos para a dramatização, destacando a expressão das emoções e dos temas principais. A ilustração ou o mural pode ampliar a representação da história por meio de símbolos e elementos culturais. Para dar continuidade, proponha a produção do final alternativo e a socialização da pesquisa.

Para quem é indicado

Indicado a professores do 4º e 5º ano que buscam atividades sobre lendas africanas envolvendo leitura, produção escrita, oralidade e expressão artística. As propostas permitem trabalhar a narrativa em diferentes linguagens.

Habilidades BNCC relacionadas

As atividades mobilizam identificação de elementos da narrativa, compreensão de sentidos simbólicos, criação de textos narrativos e expressão oral. Também envolvem pesquisa e compartilhamento de informações. O material não informa códigos da BNCC; a correspondência específica deve ser definida pelo professor conforme o planejamento da turma.