As Fichas de Alfabetização Multissensoriais foram desenvolvidas para apoiar o processo de alfabetização de forma visual, fônica e cinestésica. Cada ficha apresenta o título "Hoje eu aprendi a letra" e combina o apoio das boquinhas (articulação/articulográmas para o som da letra) com o treino do traçado correto das letras. O material conta com numeração orientadora e setas pontilhadas que auxiliam a criança no movimento adequado de escrita, além de apresentar diferentes tipos de grafias (imprensa e cursiva).

O que está incluso

• Fichas ilustradas para as letras do alfabeto (de A a Z).

• Apoio fônico com imagem real do formato da boca (visiofonemas/boquinhas) para a consciência fonológica.

• Indicação do traçado de cada letra com linhas pontilhadas, números e setas direcionais (passo a passo para a grafia correta).

• Apresentação dos diferentes tipos de letras (imprensa e cursiva).

Como usar em sala de aula

• Rotina Diária / Letra do Dia: Apresente a ficha da letra trabalhada no dia, destacando o som e mostrando a boca para as crianças imitarem.

• Treino do Traçado: Pode ser plastificado para utilizar com canetinhas apagáveis (quadro branco), permitindo que a criança cubra as setas numéricas e apague para praticar novamente.

• Cantinho da Leitura / Parede do Alfabeto: As fichas podem ser expostas na sala para consulta rápida dos alunos durante as atividades de escrita.

• Atendimento Educacional Especializado (AEE): Excelente recurso para crianças que precisam de apoio multissensorial para fixar o som e o traçado das letras.

Faixa etária / Ano escolar

• Educação Infantil: Pré-escola (4 a 5 anos).

• Ensino Fundamental 1: 1º ano e 2º ano (fase de alfabetização e reforço escolar).

Formato e impressão

• Formato: Arquivo digital em PDF pronto para imprimir.

• Configuração de Impressão: Tamanho A4, recomendado imprimir 2 ou 4 fichas por folha para formar cartões/cards.

• Dica de Durabilidade: Para maior durabilidade e reuso com canetinha, recomenda-se plastificar ou utilizar envelopes plásticos transparentes.