Atividade de montagem para aprender com figuras e formas

Pecinhas Divertidas é um material pedagógico digital voltado à montagem de figuras e formas. A proposta permite trabalhar a coordenação motora fina junto a habilidades cognitivas, oferecendo às crianças uma oportunidade de observar, pensar e organizar suas ações durante a atividade.

Disponível em PDF para impressão, o recurso pode integrar o planejamento de professores da Educação Infantil e da Educação Especial. Seu foco está na exploração das montagens como caminho para estimular a concentração, o raciocínio lógico e a percepção espacial, respeitando as possibilidades de participação de cada criança.

O que vem no material

• Um arquivo em formato PDF, pronto para imprimir.
• 10 fichas destinadas ao trabalho com montagem.
• Uma proposta de exploração de figuras e formas com objetivos cognitivos e motores.

Quais habilidades podem ser trabalhadas

As fichas oferecem um ponto de partida para atividades que articulam observação e ação. Ao propor as montagens, o professor pode direcionar a atenção para diferentes objetivos:

• Estimular a concentração ao longo da tarefa.
• Exercitar o raciocínio lógico na organização das montagens.
• Trabalhar a memória visual e a percepção espacial.
• Favorecer o desenvolvimento motor e a coordenação motora fina.

Como usar em sala de aula

Imprima as fichas e apresente a proposta de montagem às crianças. A recomendação do material é utilizar papel fotográfico de gramatura 180. Durante a exploração, o professor pode orientar a observação das figuras e formas, acompanhar as tentativas e ajustar sua mediação conforme a necessidade de cada aluno.

Também é possível escolher quais habilidades receberão maior atenção em cada momento, sem perder de vista a relação entre o movimento das mãos e a organização visual.

Para quem é indicado

O recurso é indicado para professores que atuam na Educação Infantil e na Educação Especial e buscam uma atividade impressa de montagem. É uma opção para compor práticas pedagógicas inclusivas, com acompanhamento adequado ao ritmo e às necessidades das crianças.