Na rotação por estações, a sala é organizada em três ou quatro espaços com propostas distintas: uma estação de jogo, uma de leitura ou vídeo, uma de registro escrito e uma com o professor, para intervenção direta em pequeno grupo. Após um tempo definido, os grupos trocam.
A grande vantagem é o atendimento em pequenos grupos: o professor consegue observar e intervir de perto, enquanto os demais trabalham com autonomia.
Como organizar
- Escolha atividades que os alunos consigam realizar sem ajuda constante.
- Explique todas as estações antes de começar e deixe as instruções visíveis.
- Use um sinal sonoro para as trocas e um tempo de 12 a 20 minutos por estação.
- Agrupe os alunos de forma intencional (por hipótese de escrita, por exemplo) na estação do professor.
Exemplos de uso em sala de aula
- Na aula de alfabetização, as estações foram: bingo de letras, leitura de parlendas, alfabeto móvel e ditado com a professora.
- A rotação de Matemática teve jogo de trilha, problemas em duplas e material dourado com a professora.