Uma missão de Halloween para sua aula de inglês

Um fantasminha está preso na casa encantada e precisa da ajuda da turma! Para libertá-lo, os alunos deverão investigar três cômodos — Library, Potion Room e Attic —, comparar informações e resolver os desafios para conquistar as chaves.

No final, as equipes unem suas palavras e descobrem a frase que abre a saída: OPEN THE DOOR!

Este escape room de Halloween combina leitura em inglês, raciocínio lógico e colaboração em uma atividade com materiais impressos.

O que os alunos vão fazer?

Cada ambiente apresenta um desafio diferente:

• Library: cruzar pistas com fichas de informações para identificar a personagem correta.

• Potion Room: comparar receitas e quantidades de ingredientes para descobrir a poção.

• Attic: analisar pistas de posição e localização para encontrar a resposta.

Cada cômodo possui três conjuntos de pistas — A, B e C —, com cinco pistas por conjunto. As alternativas permitem variar as partidas e os desafios entre as equipes.

Para quem é indicado?

Para professoras de inglês e de educação bilíngue que trabalham com crianças de 8 a 10 anos, no Ensino Fundamental 1.

A proposta foi organizada para uma turma de aproximadamente 15 alunos, divididos em três equipes de cinco. A leitura pode ser compartilhada e mediada pela professora, conforme o nível de inglês da turma.

Habilidades trabalhadas

• Leitura e compreensão de pistas em inglês.

• Vocabulário de Halloween, cores, números, objetos e ambientes.

• Preposições de lugar e relações de posição.

• Comparação de quantidades e raciocínio por eliminação.

• Cooperação e compartilhamento de informações.

• Produção oral ao apresentar e justificar as respostas, com apoio da professora.

O que acompanha o material?

• Tabuleiro da casa e três páginas de cômodos.

• Nove conjuntos de pistas: A, B e C para cada cômodo.

• 45 pistas ao todo, organizadas em cartas para recortar.

• Três fichas de informações da Library.

• Cinco cartas de personagens.

• Doze cartas de receitas da Potion Room.

• Quinze cartas de respostas do Attic.

• Três cartas de chaves, com versões reduzidas para o tabuleiro.

• Três cartas com as palavras finais: OPEN, THE e DOOR.

• Teacher Guide com preparação e orientações de aplicação.

• Gabarito dos desafios.

• Orientações de impressão e organização.

• Página de direitos de uso.

Como preparar e aplicar?

Escolha um conjunto de pistas por cômodo, imprima as peças necessárias e recorte as cartas. Na Library, utilize a ficha de informações correspondente à letra do conjunto escolhido.

Durante a atividade, cada integrante recebe uma pista. A equipe compartilha as informações, compara as opções e apresenta sua resposta, explicando duas pistas que ajudaram na dedução.

Após a conferência, a professora entrega a chave daquele ambiente. Ao completar os três desafios, cada equipe recebe uma palavra para participar da missão final coletiva.

Tempo previsto: até 15 minutos de jogo, com os materiais previamente preparados. O tempo de aplicação pode variar conforme a familiaridade da turma com a leitura em inglês.

Informações importantes

Produto digital em PDF. Nenhum material físico será enviado.

Os materiais foram organizados para impressão em papel A4. Imprima em tamanho real, 100%, e faça um teste de encaixe antes de produzir todos os conjuntos.

O jogo exige impressão, recorte e organização prévia das cartas. Para uso e reprodução, observe os direitos que acompanham o arquivo.