O que é

Este material apresenta um esboço para desenvolver um painel informativo sobre Zumbi dos Palmares e o Dia da Consciência Negra. A proposta reúne temas históricos, culturais e sociais para orientar a organização de uma exposição educativa e incentivar a reflexão sobre a igualdade racial no Brasil.

O texto propõe a elaboração de um documento de 26 páginas em formato A4. Trata-se de um roteiro de organização: o conteúdo extraído não apresenta as seções desenvolvidas nem confirma um painel completo com essa quantidade de páginas.

O que vem no material

O roteiro indica uma capa com título e imagem de Zumbi e sugere os seguintes assuntos para compor o painel:

• Importância do Dia da Consciência Negra no Brasil.

• Biografia, liderança, resistência e legado de Zumbi dos Palmares.

• Estrutura e importância histórica do Quilombo dos Palmares.

• Contribuições afro-brasileiras na música, na dança e na religião.

• Desigualdade racial, educação, inclusão e desafios sociais contemporâneos.

• Arte e literatura, depoimentos de ativistas e dados estatísticos.

• Atividades educativas, projetos sociais, políticas públicas e eventos nacionais.

• Reflexão, ação e referências para aprofundamento.

Esses itens aparecem como sugestões de seções a desenvolver, não como textos, gráficos, depoimentos ou listas de referências já apresentados.

Como usar em sala

Utilize o esboço como ponto de partida para planejar um painel coletivo. O professor pode selecionar os temas, orientar pesquisas e organizar a produção de textos e imagens antes da montagem. Também é possível usar os tópicos para conduzir conversas sobre memória histórica, cultura afro-brasileira e enfrentamento da desigualdade racial.

Para quem é indicado

É indicado a professores e educadores que buscam um roteiro temático para trabalhar a Consciência Negra em escolas ou comunidades. O material não informa ano escolar ou faixa etária; a abordagem e a profundidade das pesquisas devem ser adaptadas à turma.

Habilidades BNCC

Os temas permitem articulações com História e com a valorização da diversidade cultural e o respeito às diferenças. Entretanto, o conteúdo não identifica habilidades ou códigos da BNCC, e não há indicação de etapa escolar que permita atribuí-los com precisão.